INTEGRATING SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING (SEL) FOR HOLISTIC STUDENT WELLNESS IN SCHOOLS
March 31, 2025தமிழகத்து மறுவாழ்வு முகாம்களும் கல்வி நிலையும்
March 31, 2025சொக்கப்பனை – மண்ணின் மீள் கனவுகளும் குல தெய்வங்களின் மீளுயிர்ப்புகளும்
ngdb> nf.
,izg; Nguhrpupau;> muR fiyf; fy;Y}up> ijf;fhL> jpUtde;jGuk;> Nfush> ,e;jpah.
Ma;Tr;RUf;fk;
“ftpij vd;gJ fUj;jy;y. mJ FUjp topAk; fhaj;jpypUe;Njh> Gd;dif GupAk; cjLfspypUe;Njh cjakhfpwJ” – fyPy; [pg;uhd;.
fyPy; [pg;uhdpd; ftpij Fwpj;j ,f;fUj;J flq;fNeupahd; ftpijSf;F KOikahfg; nghUe;JfpwJ vdyhk;. jkpo;f; ftpQu;fspy; kpfTk; Kf;fpakhdtu;. fy;tpg;Gyj;jpw;F ntspNa xU kUj;Jt tpw;gidg; gpujpepjpahf ,Ue;J nfhz;Nl ftpij thapyhfj; jdJ czu;Tfis ntspg;gLj;Jfpwhu;. ,f;ftpij njhFg;gpy; ,lk;ngw;Ws;s ftpijfs; rkfhy murpaiy> kf;fs; tho;tpaiy ikakhf itj;J vOjg;gl;Ls;sd. me;j tifapy; ,j;njhFg;G rpwe;j ,lj;ijg; ngWfpwJ. 2016-y; ntsp te;j ,e;jj; njhFg;G kj ghrprj;ijAk;> gz;ghl;Lg; ghrprj;ijAk; Nfs;tpf;Fs;shf;FfpwJ.
fiyr;nrhw;fs;
nrhf;fg;gid> fdT> kz;> Fy nja;tq;fs;.
ghu;it E}y;fs;
flq;fNeupahd;> nrhf;fg;gid> Kjy; gjpg;G> tyir gjpg;gfk;> Mu;. vk;. fhydp> jpz;Lf;fy;> jkpo; ehL> ,e;jpah> 2016.
fyPy; [pg;uhd;> jPu;f;fjuprp (jp g;uhngl;)> gDty; gjpg;gfk;> jpUthd;kpA+u;> nrd;id> ,e;jpah> 2019.
To cite this article
Benady, K. (2024). nrhf;fg;gid-kz;zpd; kPs; fdTfSk; Fy nja;tq;fspd; kPSapu;g;GfSk;. Sparkling International Journal of Multidisciplinary Research Studies, 8(1), 22-26.